¿Qué es TEREMUN IX?
Es un modelo de Naciones Unidas del Colegio Teresiano de Bogotá que simula los comités de las organizaciones internacionales más importantes. En este modelo, los estudiantes de la institución toman el papel de representar diferentes naciones, personas o partidos polÃticos abordando diferentes temáticas y problemáticas que afectan hoy en dÃa el mundo con el fin buscar soluciones innovadoras.
Misión
Como misión institucional se plantea la potencialización de habilidades y competencias a nivel de oralidad, escritura, redacción, argumentación, expresión oral e investigación, teniendo asà la oportunidad de reconocer diferentes problemáticas que se presentan dÃa a dÃa a nivel mundial, asà como también tendrán conocimiento en cuanto a las vÃas de operación de la Organización de las Naciones Unidas y cómo puede mejorar las condiciones de vida en la sociedad, además de aprender que la mejor resolución de conflictos es a través de la negociación y el diálogo, viviendo la experiencia operacional de los procedimientos y actividades que regulan y componen la comunidad internacional.
Visión
Establecer el modelo TEREMUN bajo los principios y objetivos del Colegio Teresiano de Bogotá con el fin de articular de manera clara y pertinente valores, actividades y competencias útiles de manera individual y colectiva, dándole vÃa libre a los estudiantes para convertirse en agentes activos con la oportunidad de ser actores influyentes dentro de la sociedad.
Trayectoria
TEREMUN se caracteriza como un proyecto integrador como base del área de sociales y articulado con las aéreas de español, ere y tecnologÃa que ha venido operando durante 9 años consecutivos, teniendo su origen en el año 2013 siendo una idea propuesta por parte de la profesora Jeannette Mendoza quien lideró la actividad durante 5 años consecutivos capacitando a los estudiantes con el fin de contribuir con la construcción y fortalecimiento de diferentes habilidades. En el año 2018, el profesor Rodrigo Londoño se convirtió en el encargado y lÃder de esta actividad, dando seguimiento a lo que ya se habÃa manejado anteriormente, Consecutivo a esto, en el año 2019 la Jefe de área Constanza Fernández tomó dicho cargo, aportando ideas para la implementación de nuevas alternativas en cuanto a la operación del modelo, finalmente en el año 2020 y 2021 la profesora Diana Patricia González se hizo cargo del liderazgo del mismo, quien dio frente al reto de llevar a cabo todo el proceso de manera 100% virtual y el año vigente en alternancia, además ha contribuido en la creación de comisiones completamente innovadoras enriqueciendo asà habilidades de lenguaje y trabajo en equipo.
